现实的童话:四年级作文补习

【重拾从容的迟钝】重拾什么作文600字

斗牛獒犬:处处有文章

2019年10月20日 09:33


  淡淡的清秋,独立江头,望江水流逝,不禁思绪万千:这一湾江水有的只是千秋百代的淡定安宁,虽然她没有孕育出风起云yong的千gu英雄,dan也绝不自甘寂寞。王右军曾沐浴春风,牵鹅林外;谢灵运曾穿梭于青砖黛瓦的青山绿水的美景中,乐而忘归。一代才子苏东坡对谢灵运更是羡慕不已,不禁心向往之曰:“自言长官如灵运,能使江山似永嘉。”
  这是一片远离了尘世喧嚣的净土,楠溪江水蜿蜒东去,带着永嘉传承的耕读精神,流进了日渐繁华也日渐浮躁的大都市温州。
  “初云出月,长虹饮涧”的早晨,芬芳馥郁,寂静的溪涧,如诗般瑰丽,如梦般甜美,如酒般香醇。独立溪边,我听到了“稻花香里说丰年”的一片蛙声,见到了“采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子清如水”的荷塘美景,领略了“游蜂戏蝶千门ce,眛hang饕ㄍ蛑稚钡拈ダ寺缜椤Ⅻbr>  溯流而上,便是丽水长亭。这里的草木葱茏而柔美,也许是浸润了山中宰相陶弘景的恬淡安然之气吧。
  潺潺流水映春秋,只留芙蓉在异楼。眼望芙蓉古殿,排排古屋,别有风味。面对江水,李白曾曰“将进酒”,苏轼曾吟……此村非彼村,古屋的园房顶有着毛草芥质,覆盖了学者反反复复的离情。根深蒂固的情愁,纷飞于江南一带,流淌于深山溪水中。
  然而,在这恬静的溪水中,又夹带着“玉盘迸泪伤心数,锦瑟惊弦破梦频”的悲伤。宋朝君王带领六员猛将,英勇投于此江。那豪情壮举令我驻足徘徊。即便如此,溪水的柔情也将陶醉我颤动的心灵。
  我愿化作风帆,任它漂荡,漂向繁华、浮躁的温州,给它带去美的安宁。也许,唯有这一湾江水能滋润都市人们被钢筋混凝土浇铸得变得麻木了的心灵。
  猛然回头,阳光四射,江水清丽。


  中秋佳节,清风徐徐,柳枝飘舞。一家人团团圆圆围坐在皎洁的月光下,欣赏明月,吃着美味的月饼,是多么惬意的一件事啊!可就在这一天,爸爸去外地了。今年中秋节,家里只有wo和妈妈了。
  晚上放学回家,不见妈妈身影。一会儿,电话铃响了,是妈妈。原来她去超市买菜了,让我在家等一会儿。可是这“一会儿”也太长了,我饥肠辘辘地关上电视,心烦意乱地回到我的屋里看书去了。八点多了妈妈才回来,我从屋里走chu来,没好气地说:“你去哪了?是不是又去看衣服了?连自己的儿子都不管了!”“今天是中秋节,超市里人多,结账时要排队,害得我等了好长时间。”妈妈边拿东xi边解释。我生气地说:“na你不会早点去?”“医院今天事多,下班晚。”“妈妈轻声细语地说。我不再吭声了,是我错怪了妈妈。
  我又继续看起了书。“嗡嗡……”抽烟机开始工作了,妈妈连坐也没坐就忙着给我做饭。我为我刚才对妈妈所说的话感到后悔,可是为时已晚。“哟!”就在这时,妈妈叫了一声,虽然声音很小,可还是被我听见了。我三步并作两步奔向厨房,原来是妈妈着急忙慌的,一不小心切了手,我心疼地说:“让我看看!”“没事,你去看书吧!”妈妈忍着痛把手放在水下冲了冲,然后贴了一块创可贴。我回到屋里后,感到很惭愧,刚才为什么那么不体谅妈妈呢?唉!
  一股浓郁的奶香味扑鼻而来,只见妈妈左手端着牛奶,右手拿着一块月饼走了进来。“乖,先吃一点,垫垫底儿,饭马上就好。”我拿起月饼咬了一口,突然发现盘子里面还有一张纸片,上面有妈妈娟秀的字迹:
  妈妈送你一块月饼
  含量成分:100%纯关心
  配料:
  甜蜜+快乐+开心+宽容=幸福
  保 质 期:一辈子
  保cun方法:珍惜
  看了这几行字,我的眼角湿润了。一抬头,猛然发现妈妈正在专注地看着我,眼睛中有期待和无限的怜爱,我的心蓦地颤抖起来,不知是什么滋味,“好吃吗?”“好吃!好吃!”我赶紧又低下头,泪水已经涌出。就在那一瞬间,我突然明白了妈妈,明白了这块月饼的含义。是啊,妈妈对我的关心是100%的,没有一点儿私心杂念,即使自己再累再苦,也尽量给予我无微不至的照顾,她用快乐、开心、宽容,给予了我幸福的生活。“一辈子”,一个永远的时间,突然间才发现这个词多么有震撼力,也体会到妈妈的良苦用心,发现母爱是那么伟大。我顿时醒悟,母爱是一辈子伴随着我的,就像月饼,可以让我感到绵绵的甜蜜。
  清冷的秋夜中,秋风吻过我淌着泪的脸颊。“妈,我——爱——您,我再——也不伤您了!”
  (指导老师:刘茵)
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wo要的不是这个妈妈,而是以前xiao容满mian的妈妈!妈妈的话:hai子,妈妈没有控制好自己的情绪,让你伤心liao,对不起!

那天早上,wo一进班级就看见一大堆纸条。我想肯定又是没完cheng作业的同学的名单。我一看,大吃一惊。没想到竟然是叱咤全班的武bo。下课后,我把武博没写完作业的事实告诉了老师。结果武博让老师狠批了一顿。ta垂头丧气的从办公室里出来,从他的作文http://www.zuowen8.com眼神里流露出一种埋怨,ze怪的神情。同学们知道了这个消息后,也在背后议lun我,说我不念同学之情。

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  11①wo常常流泪。有时是因为②被欺负,有时是因生病的痛苦。③一朵花,一本书,一棵树也曾惹我ku泣。秋天飘零的落叶,冬天转瞬即逝的雪花,夏日无边的残霞不知让我抹下过多少泪水。正因为这样的多愁善感,我变得不再坚qiang。11111111
  11不知是什么时候起,我喜欢上了④从不流泪的蜡梅,喜欢上了梅花那淡黄的颜色,⑤也许是因为花瓣上没有泪痕,我只看见了那用花香而ke意写的“坚强”二字。“梅花香自苦寒来”,老师在教室里一遍又一遍地讲解。(6)是啊,苦就是需要忍受,而忍受背后也不就是坚强吗?11111
  11⑦从此以后,我不再流泪。11
  11我总认为,⑧泪水流的太多了且就没有了毫无意义,有时,⑨泪是一个贬义词,它饱含着人性的弱点,是一种软弱,是一种放弃,是一种伪装是一种欺骗。而有时,泪却是一种感激、是一种信任、是一种情调、是一种真实。111111111111
  11⑩但是,我却始终坚持地认为:女孩子流血、流汗也不流泪!111
  11同学也说,我几乎是不再流泪。
  11当我遇到挫折时,我会迎着它,不屈不挠;当我遭受失败时,我会咬紧牙关,不让泪水掉落;人生的道路还很(11)坎坷,泪水怎能让我输在起跑线上呢?(12)当我受到伤痛的折磨时,我会立刻爬起来,哼也不哼一声……
  11泪水,是人生道路上的阴影,当你控制住自己激动的情绪,你将会走出阴影,走向明亮美丽的世界!11
  11早春二月,我靠在窗棂之侧,阳光斜斜地照着我的脸,(13)我使劲的将泪水咽了下去。111111111
  
  ①在“我常常流泪”之前加“以前”二字。
  ②此处可改为“受了欺负”。
  ③这句话还应交代得清楚些。一朵什么样的花,一本什么样的书,一棵什么样的树会惹自己哭泣,否则让人不好理解。下面文字中也有这个问题,比如看到冬天的雪花,一般的南方的孩子会欢呼雀跃而不至于落泪。
  ④用“从不流泪”来形容梅花似不妥。梅花是有着坚贞不屈的内在品格的,但却没有“流泪”“不流泪”的具体特征。
  ⑤画线句似是刻意而写,文章贵在自然。“用花香而刻意写的‘坚强’二字”一句显得牵强。
  ⑥“是啊”后面的话与前面所写的是相脱节的。句子和句子之间应该连贯。
  ⑦这一转变令人感到突兀。
  ⑧画线句不通,可改为“流泪太多并不好”。原句有重复的毛病,语气也不够委婉。
  ⑨这里对“泪”讲了这么多,为什么而写,好像不太明确,它在文中的作用是什么?
  ⑩既然前面已经说到泪水也还是一种感激、信任、情调、真实,那么,流泪也未尝不可。——这里又完全地排斥它,就不合逻辑了。
  (11)这里的“坎坷”可改为“漫长”,这样就和下面的“起跑线”有了照应。
  (12)这一句可以删去,因为前面讲的是“遇到挫折”“遭受失败”,自己也不会流泪,而“伤痛的折磨”则是肉体的痛苦。
  说“泪水是阴影”又与前面讲的矛盾了。
  (13)此话怎讲?——是遇到了挫折、困难,还是遇到了让自己感动的事?已经到了眼睛里的泪水又怎么能咽下去?这样改好些。

斗牛獒犬:手机对家庭的影响作文_抹去手机生活

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  青涩汇成一条淡淡de溪流,静静地流淌在心底,在这个深秋de季节,我们凝望着彼此……
  ——题记
  
  桂花飘香的季节,我带着家人的期望,背着沉重的行李,来到这所梦一样的中学,高大挺拔的梧桐,红如焰火的枫叶,铺满石子的小路……一切深深吸引了我。
  虽是秋季,却依然残留着夏的气息,蔚蓝的天空飘着如纱般的白云,我躺在草地上,享受着这份惬意,不知过了多久。“我可以坐这里吗?”声音带点羞涩但有力,我睁开蒙眬的双眼,一个高高瘦瘦的男生,眉目清秀,脸上挂着阳光般的笑容,他坐了下来,时而望望蓝天,时而看看纷纷扬扬飘落的黄叶,似乎在沉思,而我,继续沉溺于自己的世界中。
  开学典礼上,校长在台上fa表着长篇大论,我却精神溜号看着窗外的梧桐,时间节拍反倒更慢了,一回头便看到了那张似曾相识的面孔,依旧阳光般的笑容。
  坐在教室却又遇到他,并成了同桌,他友好地向我问好:“你好,以后请多关照。”我低头整理课桌,冰与火的对决会有什么结果呢?他安静地坐下,对他的善意我不屑一顾。
  冬季来临了,鹅毛般的大雪覆盖了大地的每一个角落。那晶莹剔透的雪花,树枝上闪闪发亮的冰晶,我喜欢,我的心就是一座冰山。和他渐渐熟络起来,但话依旧很少,他对我的评价是:冷酷,但有着一颗善良的心,只是隐藏得太好。我第一次笑了。心中投入了一束温暖的阳光,冰原开始融化,我慢慢接受了他的帮助、关心,而他也乐此不疲,最终冰火相容。
  两个人的生活似乎比一个人精彩,暖暖的阳光从梧桐叶缝隙投下一道道影子,欢声笑语飘荡在空气中。星光璨璀的夜,躲过老师的视线,躺在草地上遥望星空,青春的朦胧让彼此迷失,青涩的苹果开始发酵。
  彼此的成绩一落千丈,老师察觉到了我们的不同寻常,通知了家长……眼圈红红的我们在走廊相遇,随后,结束了同桌生活,他选择了一个角落,而我,身边换了另一人。从此,他的眼神总是迷茫,悲伤取代了阳光般的微笑,我们的故事在此画上句号,我们之间拉开距离,成了两条永远无法相交的平行线。
  暑假结束了,又回到这个充满欢乐辛酸的校园,那份尘封已久的记忆愈加清晰,习惯性地往他的座位望去,一张空空的课桌孤零零地倚在角落里,仿fu他寂寞的影子。从他朋友口中得知他走了,去了另一所学校,我的心隐隐作痛。从那以后,再无联系。也许应该忘了他,忘了那段酸酸甜甜的回忆……
  所有的过去,所有的岁月,所有散发着油墨清香的试卷,所有秋季淡淡的桂花香,所有溃烂在水里的落叶,所有随着河流漂远的许愿瓶,所有蓝天上飘过的云,所有的幸福和泪水……拼凑了一段青涩的往事,它像只受伤的蝴蝶,静静地栖息在记忆最深处的花瓣上。久久,久久,我不愿轻易去触动它。
  
  (指导老师:杨盛红)
  
  文章写的是早恋题材。一对花季少年,如两棵幼树,本来可以在校园的沃土里沐浴着阳光雨露舒展枝叶长成栋梁之材,但由于过早地陷入到“早熟”“早恋”的困惑而结出青涩的果子,而且还留下了深深的心理创伤,这就不neng不引起人们的深思。
  青少年中产生朦胧的爱是很正常的,如果彼此间能很好地培育这种爱的禾苗,把握好分寸,将来可能结出硕果,但如果迷恋其中,进而迷失方向,荒废学业,自毁前程,那就铸成大错。青少年应有这种自我克制能力。而园丁亦有教育引导责任。在当前,各学校对青少年的青春期心理卫生教育亟待加强。
  (点评老师:吕福田)

大家知dao我最烦恼的yi件事是什么吗?你menken定不知道,那就让我告su你吧。

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“小小少年,没有烦nao……”谁说我们没有烦恼?我们de烦恼可多了,一jian一件给你wu天五夜都讲不完!jin天我要挑选一件我最烦恼的一件事对大家进行讲述。

斗牛獒犬:暖爱列车出发了_北京西站出发的列车


  潺潺de溪水流淌着童年的欢笑,粼粼的水面映照着我尽情嬉戏的身影。姥姥门前的那条xiao溪呀,那是一个流动的CD,随时放映出我的快乐童年。
  我感激那条小溪,在河里捉鱼是我们最快乐的游戏;我感激那条小溪,它哗哗的流水声是我们休闲时最轻松优美的音乐;我感激那条小溪,它是孩童们口渴时最清甜的饮料。我感激那条小溪,它是一台高级摄像机,如实地记录了我和小伙伴的每一次吵架,每一次和好;我感激那条小溪,它珍藏着我童年的每一滴眼泪,每一个微笑。
  春tian,我们放风筝,累了就坐在小溪旁谈天说地;夏天,我们捉鱼虾,那可是天然洁净的大鱼缸;秋天来了,瑟瑟的秋风给人带来寒意,我们有些寂寞,有些孤单,就静静地看那枯叶随着溪水漂流,奔向远方;终于把冬天盼来了,水面结了厚厚的冰,姥爷给我们做了爬犁,准备了冰鞋,我们在冰上自由自在地滑行,像插上了翅膀。一不小xin摔倒了,自己吃力地爬起来,被冻得红彤彤的脸上依然绽放出开心灿烂的笑容。
  童年的那条小溪,是我生命的源泉。
  童年的那条小溪,是我快乐的源泉。
  我感激那条小溪,我热爱那条小溪,它是我童年最清澈的回忆。
  
  初读此文,感觉出小作者对童年的那条小溪的热爱之情,读罢之后更能体会字里行间流露出的留恋之情。孩子的情感从内心流入作文,又从作文流向你我的心间。我们真的希望孩子情感的小溪,能够永远流淌,随生命延续。也希望每个人的心中都有那样一个溪水潺潺的清凉世界。
  笔灵心慧,童心童趣的真挚表达,生活细节的真实描写,比喻的妙用,动静的结合均使文章可圈可点。
  (指导、荐评老师:吴健王晓琳)
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大明gong的春天真是美bu胜收,快到大明宫qu寻找春天吧!

斗牛獒犬:【江南的秋】春天的江南作文


  漫步到一棵红枫前,一片火红的叶子飘fei下来。我抬头看去,那guang秃秃的枝gan上颤颤地缀着几片不肯离去的枯叶。一阵风过,瑟缩地打着旋儿。突然有种无尽的愁绪袭上心来,牵出一线忧思,唇边也会滑出一声长长的“唉”,落进心底,化作一怀莫名的悲哀。
  每逢秋来,便不由得多愁善感起来,似乎它就是葬花的季节,总会引出林妹妹的情愫。细细的秋雨斜斜地密织着,伴着秋风,洒在人们的心头。“自古逢秋悲寂寥”,悲秋,成了秋天的主题。
  我丢弃惨败的枫树,继续往前走。眼前豁然开朗,悠悠的闲云,澄莹的蓝天,下面是一望无垠金黄的田野,饱满的稻穗深深地低下了头,丰硕的高粱羞红了脸。一切都是那么的生机勃勃,不知不觉,心中的愁绪竟荡然无存了,剩下的是对生命的活力由衷地赞叹。
  原路折回到那棵枫树前,我蓦地觉得它已不是惨败的景象了,红枫叶虽已飘飞在萧瑟的秋风之中,然而,它却是挤尽了热,jiang自身烧得通红,用自己最后的生命装点世界。我不禁对它肃然起敬,轻轻地拾起一片,抚摸着它那饱经沧桑的纹路。我要将这秋韵嵌进书中,让它陪伴那些激扬的文字。
  我man慢觉得,心上搁了秋,并不尽是愁。
  (推荐老师:余岩松)

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